FAQ常见问题

 
  我们开发右脑不打针不吃药,自然对大脑就不会造成物理性伤害。

 
  右脑开发是激活人的潜能,右脑开发是人的本能。万事存在必有原因。右脑开发,只要不打击,就不会闭合,必须需要我们专业的激发。

 

 
  市面上百分九十的公司技术有限,差别特别大,(像挖井一样,你挖的三米也能出水,我挖的三十米也能出水,但是三米跟三十米挖的水不一样,工具不一样,技术也不一样)为什么有的井会枯?干旱的时候,三米的井会枯,而三十米的不会。
  所以,经过我们开发的右脑,更加持久,更有深度和力度。

 

 
  我们这就好比教游泳,有的教练一天教会,有的教练一个月都教不会。浪费时间等于谋财害命,把时间还给孩子,让孩子多点时间成长。
  我们跟别人不一样的地方:无效退款,终身免费复训。

 

 
我们有六大不开发的原则:

  1. 单亲离异的家庭孩子不开发。
  2. 有家暴的孩子不开发。
  3. 家长不来现场的不开发。
  4. 不相信的不开发。
  5. 不配合复训的不开发。
  6. 心术不正,重财不重义的不开发。

 
  针对孩子的偷看问题

  有些孩子肯定会偷看,因为没开发出来,开发出来的孩子不会偷看的。因为我们开发率不是百分百,我们已经是行业的百分之九十九。有的家长说孩子的偷看是不对的,我们一定要告诉家长这样说是不对的,为什么会偷看,因为自尊心强。千万不要打击孩子,要以鼓励为主。
 

 
  我们到底是真是假,一切都是相对的。例子:某医院号称治疗癌症百分八十,你身边的有一个没治好,请问你还说这个医院厉害吗?

  我们开发了九十九个孩子,只有你家的没有被开发出来,你还认为我们厉害吗?肯定不会,所以负面消息就是这样来了。
 

 
  相当于手机升级理论:左脑像老年机,右脑像智能机,右脑开发相当于把老年机升级为智能机,升级成功收费,升级不成功不收费。
 

  • 右脑记忆能力——大量迅速吸收知识,让孩子过目不忘
  • 右脑专注能力——孩子专注学习的秘密
  • 右脑观察能力——观察是培养兴趣的第一步
  • 右脑思维能力——善于发现问题的孩子更聪明
  • 右脑想象能力——天才都具备优秀的想象能力
  • 右脑理解能力——让孩子学会分析、判断理解能力
  • 右脑创新能力——创造个性学习方法
  • 右脑行为控制能力——情商好的孩子早独立
  • 右脑感知能力——培养孩子的直觉能力
  • 多动的,静不下来,专注力不够、非常不配合的;
  • 缺乏安全感的;
  • 性格内向、不敢交流互动、不愿与人交流;
  • 过于理性,主观意识过强的。我们唤醒的年龄要求在   8-14周岁;
  • 和同龄人相比,个头偏高或身材偏胖的孩子开发很难。
  1. 不要强迫孩子做展示,首先征求孩子的同意,否则孩子在疲劳和情绪低落的情况下,状态会不好,出现错误更会伤害他的自尊心。
  2. 刚参加完唤醒或巩固课程后,给孩子饮食以清淡为主,少荤腥油腻;
  3. 唤醒后不要立刻使用电子产品,如电脑、手机,因为右脑刚唤醒的孩子,脑波处于不稳定的状态,不建议立刻接触电子产品,以免影响唤醒效果。
  1. 坚持每天训练,训练一次两次很容易,能坚持每天训练不容易,相信坚持的力量。如果您能够在家每天陪伴孩子坚持训练,不久您就会在孩子的身上发现各种美好的变化。
  2. 右脑和左脑一样,越用越灵活,越用越熟练,每天有规律的练习,孩子能更自如的调动运用右脑的功能,实现左右脑的协同工作,情商和智商自然会比没被右脑开发的孩子高出很多,学习不费力,交往无障碍。
  3. 训练要点:训练初期,在安静的环境下,引导孩子调整坐姿,全身放松,深呼吸三次,先开始练习5-10分钟色卡,再练习10分钟大卡和文字。当孩子的右脑功能调动起来后,准备15-20个词语,开始建议先用名词或容易理解的词语,读给孩子听,读之前重复刚开始的引导,放慢语速读2-3遍,让孩子在脑中回放一遍后再开始背词,先正背一遍,再倒背一遍,再从中抽背、点背,如果背的过程中有磕绊,家长可以适当提醒,注意一定要鼓励为主,直到孩子可以顺利背出。
  4. 当孩子可以轻松背出20个词语后,后期可以适当增加难度,如增加到30个词语,增加成语、抽象词,不断鼓励孩子,让孩子对成像产生兴趣,根据孩子的情况,适当调整训练内容。有的能力强的孩子,可以练习用右脑方式背课文、古诗。

 
  第一种情况:氛围不对;

  第二种情况:是孩子缺乏安全感、不自信;
  所以我们强调,回家后要保护好孩子,后期要配合孩子每天巩固训练,孩子参加完课程后家长可以进我们的家长打卡群,我们会每天督促家长配合打卡训练,每天训练十分钟,你会发现孩子明显的进步和更多惊喜的变化,让每位家长配合孩子打卡,并不是一个任务,慢慢你会发现,这是我们陪伴孩子共同成长的过程。家长是成长阶段陪伴孩子最久的人,你要像老师一样去帮助他,帮他建立自信,帮助他突破,帮他完成右脑训练的过程,给孩子成长的时间和机会。

 

  成人理论上可以,但是受到道德的约束,目前不开。我们主要是想开发孩子把它用在学习正道上。
 

 
  就像车的标配和高配,两天是基础的唤醒加巩固,夏令营和冬令营一般是七天,相当于高配。课程内容升级,比如说波动速读等。

 

 
  不会。不是同步教育,这是潜能素质教育。
 

 
  原来把「你不行」换成「你能行」,可以有这么多意外之喜。
  父母对孩子的信任,才是孩子成长路上最大的内驱力。你给孩子一份信任,孩子会还你无数惊喜。综艺节目《我家那闺女》中,「洪荒少女」傅园慧谈到自己的家庭教育时说,父母对她的教育是「自由生长」,让她去做自己喜欢做的事情。「你是最棒的,你是最好的,你是个天才。」傅园慧说,这三句话虽然看上去很傻,但当自己遇到很多困难,别人都不相信她,甚至攻击她的时候,这一切都成了她人生中最重要的力量源泉。父母的信任,能让孩子产生强烈的责任感和自信心。因为信任,《摔跤吧,爸爸》中的吉塔最终斩获了冠军;因为信任,《垫底辣妹》中的沙耶加完成了学渣到学霸的逆袭;因为信任,郑渊洁由「全球最没出息的孩子」活成了童话大王。信任,是安全感,是自我疗愈,是自我救赎,更是成长的力量源泉,能激发孩子迸射出万丈光芒。   :
  每天看一个方法,用出来,让孩子越来越优秀!

 

  1.  我要多鼓励、赞美孩子,而不是批评、指责、埋怨孩子。
  2. 因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量,批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪,却会极大伤害孩子的心灵。
  3. 我要用行动去影响孩子,而不是用言语去说教。因为我知道孩子的行为不是单纯的口头教导,而是被我的言行所影响和模仿而成。
  4. 我要多聆听孩子的心声,而不是急于评断孩子。因为我知道聆听才是最好的沟通。
  5. 我要无条件的去爱孩子本来的样子,而不是去爱我要求的样子;因为我知道那是我的自私和自我。
  6. 我要学会蹲下来与孩子平等沟通,而不是居高临下的指使孩子。因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗。
  7. 我要用心去陪伴孩子,而不是心不在焉的敷衍孩子。因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖。
  8. 我要控制自己的情绪,和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害。
  9. 我要积极主动的处理好与爱人的关系,创造一个和谐的家庭环境,绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子,因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱。
  10. 我要让孩子长成他要长成的样子,而不是我期待的样子。因为我知道孩子并不属于我,他只是因我来到这个世界去完成他自己的梦想和使命。
  11. 我要多为孩子种善因,行善事。因为我知道种善因,方能结善果,积善之家必有余庆,积不善之家必有余秧。
  12. 我要通过孩子的问题,找出我自己的问题,修正我自己,因为我知道孩子所有的问题,都是我的问题,我是一切的根源。
  13. 我要成为孩子生命中最好的朋友,最亲密的伙伴,最慈爱的妈妈(爸爸)。